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Archivio lezioni

Anno scolastico 2011-12

.: Illustrazione del progetto
.: Informatica e multimedialità – Appunti delle lezioni (download)
.: Iscriversi al blog (login e logout)
.: Pubblicare post con testo e immagini
.: Utilizzare internet – Appunti delle lezioni (download)
.: Link e upload
.: La posta elettronica
.:  Citazione delle fonti (esempi)
.: Il copyright sulla cultura (video)

Anno scolastico 2010-11

.: Illustrazione del progetto

.: Iscriversi al blog (login e logout)

.: Pubblicare post con testo e immagini

.: Link e upload

.: La posta elettronica

.: Citazione delle fonti

.: L’uomo, l’energia, l’ambiente

.: La società moderna e l’energia

.: Lo sviluppo sostenibile

.: Le forme di energia e le trasformazioni energetiche

.: Mese di febbraio:  recupero e potenziamento

.: Il plugin Viper’s Video Quicktags

.: Il copyright sulla cultura

 

Anno scolastico 2009-10

.: Noi, internet e la liberta’ di espressione

.: Suggerimenti di lavoro

.: L’energia

.: Le molte forme dell’energia

.: Le fonti di energia

E. Sottsass, A. Pinotti – Tecnologia. Edizioni Atlas pp. 232-240. Appunti ed esrcitazioni delle lezioni.

.: Navigare in internet: i browsers (Internet Explorer, Mozilla Firefox)

.: Ricercare le informazioni  (motori e directory)

.: Comunicare in internet: la posta elettronica

L. Furlanetto, F. Viola – Liberamente informatica. Zanichelli pp. 238-250. Appunti delle lezioni.

Disegno geometrico

.: Proiezioni ortogonali di semplici solidi

 

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Anno scolastico 2008-09

Programma d’esame

L’energia e le sue trasformazioni

.: L’energia
.: Le molte forme dell’energia
.: Le fonti di energia

Il risparmio energetico

.: m’illumino di meno
.: Il risparmio energetico
.: Come consumiamo l’energia? [ppt]
.: Risparmio energetico in agricoltura
.: Risparmio energetico nell’industria
.: Risparmio energetico nei servizi
.: Risparmio energetico nei trasporti
.: Risparmio energetico nelle abitazioni
.: Risparmio energetico nella vita quotidiana

Informatica: internet

.: Il Phishing (video in lingua inglese con sottotitoli in italiano)
.: Software proprietario e software libero
.: Wiki
.: Social Bookmarking
.: Tag Sulla Folksonomy e sull’utilità delle etichetteDownload [doc]
.: Il copyright sulla cultura
.: Licenza Creative Commons (Diventa Creativo)
.: Ladri e pirati
.: Il blog
.: Per un uso efficace di PowerPoint – spunti di Mario Agati

Conversazioni

.:  Che fine ha fatto la grammatica?
.: Che cosa abbiamo imparato fino ad ora?

Disegno geometrico

.: Assonometria cavaliera, monometrica, isometrica
.:: Cubo (spigolo 5 cm – sul quadernone)
.:: Cubo (spigolo 6 cm)
.:: Parallelepipedo – Misure: larghezza 8 cm, profondita’ 3 cm, altezza 4 cm.
.:: Parallelepipedo – Misure: larghezza 5 cm, profondita’ 4 cm, altezza 7 cm.
.:: Piramide – Misure: lato base 5 cm, altezza 8.5 cm

.: Proiezioni ortogonali
.:: Cubo (spigolo 6 cm)
.:: Parallelepipedo – Misure: larghezza 8 cm, profondita’ 3 cm, altezza 4 cm.
.:: Parallelepipedo – Misure: larghezza 5 cm, profondita’ 4 cm, altezza 7 cm.
.:: Piramide – Misure: lato base 5 cm, altezza 8.5 cm

Viaggio nei diritti umani

.: Diritti umanicartone animato
.: Gli adolescenti e i mediavideo
.: Io credo inslidecast
.: La libertà di espressioneslidecast
.:
Le liberta’ fondamentali su Internet
.: Libertà di espressionecartone animato
.: I ragazzi e l’informazioneslidecast
.: Mappa mentale: libertà di espressioneposter digitale
.:
Libertà di Espressione (2)cartone animato